Une nouvelle baladodiffusion sur l'autodétermination!
Neuf intervenantes du Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, accompagnées de Mylène Turcotte psychoéducatrice du CSSFL et Louise Dionne ASRSE du Bas St-Laurent-Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, se sont investies au cours des deux dernières années dans une communauté de pratique afin d’en apprendre davantage sur l’autodétermination.
Elles vous offrent leur réflexion au travers de ce balado de 8 épisodes abordant chacun un mot clé. Celle-ci s’appuie sur un outil d’accompagnement intitulé 8 mots-clés pour l’autodétermination créée en 2021 par des enseignants et des conseillers pédagogiques du Centre de services scolaire de Laval et de la Chaire Autodétermination et Handicap.
Elles espèrent nourrir votre propre réflexion sur l’autodétermination afin de vous aider à mieux comprendre l’AutoD et à vous en servir au quotidien. Bonne écoute.
Voici les deux premiers épisodes :
Observer, c’est pas l’affaire la plus compliquée! : Mélissa Morel, technicienne en éducation spécialisée du CSSFL, vous parle du mot-clé observer. Au travers de son vécu scolaire, elle vous expose qu’observer est le fait d’avoir une intention afin de prendre du recul en s’appuyant sur des faits. Cela permet ensuite de cibler un objectif et des moyens avec l’équipe et l’élève concerné.
BALADO AUTO-D EPISODE 01 - OBSERVER.mp3
Attendre, pas facile à faire!: Josée Blanchette, technicienne en éducation spécialisée du CSSFL, vous présente le mot-clé attendre. Avec des exemples du milieu scolaire, elle vous explique comment elle laisse le temps à l’élève de se mettre en action et d’essayer quelque chose. L’important est d’accepter le rythme de chacun.